Nachhaltige Förderung durch stärkere Individualisierung des Unterrichts und des Lernens

 

Der Heterogenität in Schulklassen gerecht zu werden, stellt Pädagog*innen vor Herausforderungen. Schnell abgehängt fühlen sich häufig diejenigen Schüler*innen, denen der Zugang zu Unterrichtsinhalten schwerer fällt.  Um die individuellen Fähigkeiten und Interessen aller Kinder und Jugendlichen stärker in den Blick zu nehmen, braucht es in Schulen eine veränderte Lehr- und Lernkultur. 

​

Die Werkstatt Lernen – individuell und gemeinsam

​

Tabula e.V. unterstützt Schulen darin, sich auf den Weg zu einer neuen Lehr- und Lernkultur zu machen.  In Kooperation mit der Deutschen Schulakademie führt der Verein eine Langzeitfortbildung durch: die Werkstatt Lernen – individuell und gemeinsam. Insgesamt umfasst die Werkstatt fünf Bausteine, in denen die teilnehmenden Lehrkräfte, Ganztagskoordinator*innen und Schulsozialarbeiter*innen gemeinsame Lernarrangements entwickeln, die sehr gezielt die individuelle Förderung und Forderung aller zum Ziel haben und dabei von den Interessen der Schüler*innen ausgehen.

​

Davon profitieren alle Schüler*innen - gleich welcher Begabungen.